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CONCOURS LECTURE 2015/2016
Cette année encore la documentaliste et les professeurs de français proposent 3 concours lecture : en 6e, 5e et 4e.
Les 8 titres d’EPILOGUE le concours des 6es :}
- “Percy Jackson le voleur de foudre” de Rick Riordan -
- "La fille qui n’aimait pas les fins" de Yaël Hassan
- “Ne vous disputez jamais avec un spectre” de Gudule -
- “Journal d’un dégonflé : un coeur à prendre” de Jeff Kinney
- “Seuls la disparition” de Gazzotti et Vehlmann
- « Qui veut le coeur d’Artie Show ? » d’Emmanuel Trédez
- « L’école est finie » d’Yves Grevet
- « Café au lait et pain au raisins » de Carolin Philipps
http://www.netvibes.com/cdijprevert...
Les 11 titres de HORS-LA-LOI le concours des 5es :}
- “La femme noire qui refusa de se soumettre” d’Eric Simard
- “Le livre des étoiles Qadehar le sorcier” d’Erik L’Homme
- “Sans Famille” d’Hertor Malo
- “Une incroyable histoire” de William Irish
- “Les légendaires” de Patrick Sobral
- “Le club des chevaux magiques” de Loïc Léo
- “Le professeur a disparu” de Jean-Philippe Arrou-Vignod
- “Cherub 100 jours en enfer” de Robert Muchamore
- “Le roi Arthur” de Mickaël Morpurgo
- “Kamo, l’idée du siècle” de Daniel Pennac
- « Journal secret d’Adrien, 13 ans 3/4 » de Sue Townsend
http://www.netvibes.com/cdijprevert...
Les 13 titres de REBELLION le concours des 4es :}
- “Un si terrible secret” d’Evelyne Brisou-Pellen
- “Billie” de Brigitte Smadja
- “Il faut buter les patates” de Gérard Alle
- “10 nouvelles fantastiques” d’Alain Grousset
- “La petite écuyère à cafté” de Jean-Bernard Pouy
- “La petite mariée” de Janine Bruneau
- “Un pacte avec le diable” de Thierry Lenain
- “Tu peux pas rester là” de Jean-Paul Nozière
- “Le bout du monde” de Loïc Le Borgne
- “L’ordinatueur” de Christian Grenier
- « Le démon des brumes » de Luc Blanvillain
- « Le théâtre du poulailler » d’Helen Peters
- "Le sceptre d’Ottokar d’Hergé
Bonne lecture !!!!
La femme noire qui refusa de se soumettre
La femme noire qui refusa de se soumettre
Auteur :
Editeur:Collection :
Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Où se déroule cette histoire ? Quand ?
- Qui est l’héroïne de l’histoire ?
- Qu’a-t-elle fait d’extraordinaire ?
- Par quel moyen les citoyens noirs ont-ils montré leur solidarité avec Rosa Parks ?
- Quel personnage historique a-t-elle rencontré ?
- Le combat de Rosa Parks a-t-il été utile ?
Des mots qui séparentRetouvez le mot qui correspond à la définition:politique légale de séparation des gens de couleur et des blancs, en Afrique du Sud notamment:a - - - - - - - - ou s - - - - - - - - - - raciale.haine de l’étranger : x - - - - - - - - -fait de séparer un groupe d’un autre, en le traitant plus mal : d - - - - - - - - - - - - -théorie de supériorité d’une « race » sur une autre : r - - - - - -
Des mots d’espoirRetrouvez le passage du discours prononcé par M. L King en 1963 où il dit « Je fais le rêve… ». Recopiez -en quelques lignes, en couleur, le plus joliment possible !
Quelle est la devise de la République Française ? Recopiez-la en couleurs… Lequel des trois mots préférez-vous ? Pourquoi ?
Le renard qui cherchait le printemps
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Auteur :
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Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui sont les personnages principaux du roman ?
- Pour quelle raison Blanchot est-il abandonné ?
- Dans quelle région du monde se déroule l’histoire ?
- A quels ennemis le renard doit-il échapper ?
- Quelle mésaventure arrive au renard à cause de sa gourmandise ?
- Comment se termine le roman pour les deux personnages principaux ?
Vocabulaire
Dans ce livre, on croise de nombreux animaux exotiques. Retrouvez leur nom grâce aux illustrations. (suite au dos de cette feuille)
Huard- caribou- porc-épic – harfang- lagopède- orignal- narval- carcajou- moufette- gerfaut- lemming – ATTENTION : il y a treize noms pour douze animaux…
Mon premier week-end sans parents
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Auteur:Editeur:Collection :
Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui est la narratrice ? De qui sa famille est-elle composée ?
- Où se rendent les parents de la narratrice pour leur week-end en amoureux ?
- Qu’est-ce qu’une « marmidouille » ?
- Qui est Véro ?
- Quelle phrase de la narratrice revient régulièrement dans le roman ?
- Qui a triché durant le jeu de spiritisme ? Dans quel but ?
Initiation à la recherche documentaire
- Quelle est la cote de votre livre ? De quoi est-elle composée ?
- A la fin de votre livre, figurent des présentations de livres ; écrivez la cote de Ma première soirée pyjama.
- Rendez-vous sur www,rageot ;fr , dans « Collections », choisissez « Rageot romans ». Lisez la présentation de La grande guerre des poireaux , puis écrivez sa cote.
- Rappelez dans quelle ville se rendent les parents de la narratrice. Dans quelles revues du CDI pourrez-vous trouver des renseignements sur cette ville ? Donnez deux titres et la date de leur parution..
- Dans quel pays se trouve cette ville ? Par quoi commencera la cote d’un documentaire consacré à ce pays ?
- Trouvez au CDI un livre qui donne des informations générales sur ce pays. Indiquez ici son titre, son éditeur et sa cote.
- Rendez-vous sur Toutatice, et cherchez le nom d’un site internet qui vous donne des renseignements généraux sur le pays déjà cité. Indiquez ici son adresse exacte.
Ne vous disputez jamais avec un spectre
Auteur :
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Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui sont les personnages principaux au début du roman ?
- Quels personnages s’ajoutent ensuite ?
- Où emménage la famille Lecoin ? Pourquoi ?
- Que découvre les enfants au 2e étage de la maison ? En quoi cette pièce est-elle étonnante ?
- Comment évolue l’attitude de Violette ?
- Comment se termine le roman ?
L’auteur et ses oeuvresRendez vous sur www.babelio,com pour répondre aux questions et remplir le tableau.Biographie de l’auteur:De qui Gudule est-il le pseudonyme ?
Sous quel autre pseudonyme écrit-elle ?
Quand et où est-elle née ?
A-elle toujours vécu de la vente de ses livres ?
BibliographieGudule est une auteur(e) prolifique : définissez ce mot :
Classez les titres suivants dans le genre auxquel ils appartiennent ; aidez-vous des « étiquettes » proposées par Babelio.La petite fille aux araignées. Kaira- Entre chien et louve- L’instit, menteur- Barbès blues- J’ai 14 ans et je suis détestable.Classez aussi « Ne vous disputez jamais avec un spectre ».
| Romans fantastiques | Récits de vie | Romans d’aventure | Série Télé |
|---|---|---|---|
Fiches de l’année 2011/2012
Cette sous rubrique répertorie toutes les fiches données durant l’année 2011/2012. Vous pouvez les télécharger en cliquant sur le lien. Bon courage
Crimes et jeans slim
Crimes et jeans slim
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Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui sont les personnages principaux ?
- Pourquoi Adé s’habille-t-elle comme ses « amies » ?
- Qui est la première victime du tueur ?
- Que reproche le tueur aux jeunes filles ?
- Faites la liste des victimes du tueur.
- Aviez-vous deviné qui était le tueur ? Pourquoi ?
Le vocabulaire du roman policier
Retrouvez les mots du champ lexical du roman policier, en vous aidant des définitions :
Adé, Thibault et Rod jouent les D - - - - - - - - -pour retrouver l’ A - - - - - - - des jeunes filles. Arnoux et Bergeret sont d’abord considérés comme S - - - - - - - d’autant qu’ils n’ont pas d’A - - - - pour les premiers C - - - - - Le chat d’Emma est une innocente V - - - - - - du T - - - -. Pour trouver des I - - - - - - , Rod et Thibault se sont rendus chez Bergeret, ensuite ils ont écrit une lettre A - - - - - - .Plus tard, Les P - - - - - - - - ont effectué une P - - - - - - - - - - - chez lui avant le convoquer au C - - - - - - - - - - - .Bergeret n’est pas le M - - - - - - - -.Pour trouver le C - - - - - - -,il faut identifier son M - - - - - . |
Personnes qui cherchent à résoudre une affaire délictueuse.Celui qui tue. Soupçonnés.Information que l’on donne pour prouver qu’on ne peut pas avoir commis le délit dont on est accusé. Assassinats.Personne qui subit un acte délictueux.Celui qui tue.Eléments qui mettent sur la piste d’un malfaiteur.Qui ne porte pas le nom de l’expéditeur.Agents chargés de maintenir l’ordre. Action de fouiller.Lieu de travail des agents de la force publique.Celui qui tue.Celui qui a commis un acte délictueux.Raisons pour lesquelles il a commis ces crimes. |
Histoire d’une mouette et du chat qui lui apprit à voler
Histoire d’une mouette et du chat qui lui apprit à voler
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Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Comment se nomment les personnages principaux ? A quelles espèces animales appartiennent-ils ?
- Quelle mésaventure arrive à la mère-mouette ?
- Quelles sont les trois promesses que fait le chat ?
- Grâce à qui parviendra-t-il à les tenir ?
- Culture générale : aux pages 22 et 23, il est fait référence à des « petits bateaux aux couleurs de l’arc-en-ciel » : selon vous, à qui appartiennent ces bateaux ? Que nous apprend cette phrase sur les convictions de Sepulveda ?
Vocabulaire / Le chat en expressions
Aidez-vous, au besoin, d’un dictionnaire pour retrouver l’expression qui convient à chaque définition. Toutes contiennent le mot « chat »
Ex : être enroué : avoir un chat dans la gorge.
- Demander la solution d’une énigme qu’on n’arrive pas à résoudre :
- Avoir de très bons yeux :
- Jeu de poursuite dans lequel on peut grimper sur quelque chose pour ne pas être touché :
- Mal s’entendre :
- Fouet à 9 lanières :
- Texte confus, incompréhensible :
- Il ne faut pas s’énerver, l’affaire est sans importance :
- Avoir d’autres affaires en tête, plus importantes :
Retrouvez les proverbes :
- Dans la nuit, tout se confond :
- Quand le chef n’est pas là, ses subordonnés n’en font qu’à leur tête :
- Une mésaventure rend prudent à l’excès :
- Interrogez votre professeur d’anglais pour trouver celle-ci : Il pleut beaucoup : « It’s raining…………… »
La troisième vengeance de Robert Poutifard
La troisième vengeance de Robert Poutifard
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Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui est Robert Poutifard ? Que lui arrive-t-il au début du roman ?
- Avec qui vit Robert Poutifard ?
- De quels élèves veut-il se venger ?
- Comment se déroule la première vengeance ?
- Comment se déroule la deuxième vengeance ?
- Pourquoi ne met-il pas à exécution sa troisième vengeance ?
Exercice de vocabulaire
Complétez le tableau suivant à l’aide d’un dictionnaire. Le mot à étudier est le mot en gras.
| Mot en contexte | Catégorie grammaticale | Etymologie | Sens (en contexte) |
|---|---|---|---|
| p.28 …cet engagement solennel et irrévocable | |||
| p.28 … cet engagement solennel et irrévocable | |||
| p.35 … un éclair de pensée lucide | |||
| p. 59 … indécrottables goujats | |||
| p. 71… avant de déguerpir | |||
| p. 93 … toute guillerette | |||
| p. 117 …assis sur le sofa | |||
| p. 145 … dans l’espoir d’un autographe |
Les Légendaires- La pierre de Jovénia
Les Légendaires- La pierre de JovéniaAuteur :
Editeur:Collection :
Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui sont les cinq Légendaires ?
- Que s’est-il passé lors de « l’accident de Jovénia » ?
- Pourquoi les Légendaires se reforment-ils ?
- Quel monstre affrontent-ils en mer ?
- Qui se joint à leur troupe quand ils arrivent à Klafooty ?
- Que découvre-t-on concernant ce personnage, à la fin de l’aventure ?
Vocabulaire : La bande dessinée
Retrouvez les mots qui correspondent aux définitions parmi les propositions suivantes, puis répondez aux questions.
case/ phylactère/ cartouche/ strip/ bulle/ onomatopée/ planche/ bande/ album/ vignette/ idéogramme
………………………. : page entière de bande dessinée.
…………………….. ou …………………… : espace réservé ou texte dit ou pensé.
…………………….. ou ……………………… : succession horizontale de plusieurs images.
……………………… : livre publiant une bande-dessinée.
……………………. ou …………………. : image délimitée par un cadre.
……………………… : encadré rectangulaire contenant des éléments descriptifs assumés par le narrateur.
……………………… : mot imitant un son.
……………………… : petit dessin symbolisant un sentiment, une pensée
- Combien de planches compte cet album ? Comment le savez-vous ?
- A la page 13, combien y a-t-il de vignettes ? De bandes ? Combien comptez-vous de bulles ?
- Recopiez le texte du cartouche :
- A la page 14, relevez deux onomatopées :
- Reproduisez ensuite un idéogramme : …… Que symbolise-t-il ?
Tics olympiques
Tics olympiques
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Editeur:Collection :
Genre:Thèmes principaux :
Questions de compréhension
- Qui est le personnage principal de ce roman ? Quel est son surnom ? Pourquoi ?
- Quelle activité sportive pratique-t-il ? Pourquoi apprécie-t-il tant ce sport ?
- Quel défi se lance-t-il à l’occasion des Jeux Olympiques ?
- Comment se déroulent les courses ?
- Comment se termine le roman ?
Initiation à la recherche documentaire
- Quelle est la cote de votre livre ? De quoi est-elle composée ?
- A la fin de votre livre, figurent des listes de livres : prenez celle qui s’intitule « Du même auteur » et écrivez la cote de L’échange.
- Lisez la liste « Dans la collection Tempo » : quelle sera la cote de La guerre d’Eliane ?
- Dans ce roman, il est fait référence aux Jeux Olympiques : au CDI, par quoi commencera la cote d’un livre qui parle des Jeux Olympiques ?
- Parcourez le rayon, et relevez un titre de livre qui traite des Jeux Olympiques, et sa cote :
- Parcourez le rayon, dans quel livre trouverez-vous des informations sur la natation ? Quelle est sa cote ?
- Dans le roman, plusieurs sportifs sont cités, où trouverez-vous des renseignements biographiques sur eux ?
- Trouvez : l’année de naissance de Laure Manaudou, Alain Bernard, Hugues Dubosc,le nombre de médailles gagnées en natation aux JO de Pékin.